Cursos

Sede donde se gestiona

Santander

Lugar de impartición

Santander - Península de la Magdalena (Comedor de Gala)

Dirección

Descripción de la actividad

Este encuentro es continuación y ampliación de los seis anteriores Encuentros “Inventando la Universidad 2.0”, “University 2.0: la universidad ampliada”, “Universidad 2.0: reiniciando el modelo de aprendizaje de la educación superior”, “Universidad 2.0: integrando la nube en la educación superior”, “Universidad 2.0: paso a paso hacia el Campus Global Inteligente”, “Smart University 2.0: explorando los grandes retos de la educación superior”   que se celebraron en la UIMP durante los veranos de 2009, 2010, 2011, 2012, 2013 y 2014. En este séptimo encuentro queremos reconocer las vulnerabilidades, incertidumbres, ambigüedades y complejidad de la realidad de la educación universitaria actual, analizando las superposiciones y entralazamientos que las tecnologías SMART suponen para la configuración de la universidad del futuro.

Está pensado como un Encuentro Internacional de dos días en donde poner en común experiencias y debates entorno al uso de las tecnologías TIC y Smart en la Universidad y en especial con las últimas tendencias de vanguardia  como el Big Data, Machine Learning, IoT, sensores inteligentes,  MOOCs, servicios Cloud avanzados y métodos de análisis en tiempo real.

Todas estas tendencias y tecnologías, relacionan los datos con las actividades humanas, revolucionando los procesos tradicionales e introduciendo un  nuevo paradigma conocido como  Industria 4.0.

En este nuevo ecosistema "Smart", la Universidad Smart 4.0 plantea avanzar, discutiendo y reflexionando, en como podemos anticiparnos a lo nuevo y desconocido de esta  realidad cuántica,  en donde los estados superpuestos y entrelazados están permitiendo ejemplos como la Universidad Minerva (https://minerva.kgi.edu), una universidad virtual e itinerante que abarca las mejores universidades y ciudades del mundo. La experiencia y el aprendizaje de esta nueva realidad cuántica 4.0 pasa a tener una importancia vital para el futuro de la Universidad y es por ello que resulta pertinente su puesta en común y la reflexión para su definición en esta séptima edición.

En definitiva se trata de aprender y adecuarnos a las nuevas demandas de los stakeholders de la comunidad universitaria, que piden cada vez más servicios personalizados, "a la carta", diseñados en general por ell@s mism@s, y que les ponen en el camino de desarrollar nuevas habilidades globales y capacitarles para anticiparse con soluciones en tiempo real, a la realidad volátil, incierta, compleja y ambigua en que nos toca vivir.