El flautista y saxofonista Jorge Pardo cree que el sistema educativo de los conservatorios está “mal planteado”
Santander, 21 de agosto de 2019.- El flautista y saxofonista madrileño Jorge Pardo ha declarado hoy en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) que “hay una cierta perversión en el camino del aprendizaje”, y ha asegurado que el sistema educativo de los conservatorios está “mal planteado”.
Así se ha explicado esta mañana en una clase abierta que ha impartido en el Paraninfo de La Magdalena, en Santander, en la que ha defendido que primero hay que conseguir que el niño disfrute de la música, y luego, “de poquito a poco”, ir “rascando” en las bases de la técnica.